Istituto Comprensivo "Monsignor Gagliano" - Altavilla Milicia (Pa) :: Deposito dei file
Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR)
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Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR)
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- Dichiarazione sull’insussistenza di cause di incompatibilità all’assolvimento dell’incarico di Animatore digitale, formazione del personale interno sulla didattica digitale
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- 01 03 2024
Prot. N° 2072 del 05/04/2023
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- A tutte le istituzioni Scolastiche di Palermo e Provincia. Alle famiglie degli alunni dell’I.C. di Altavilla Milicia. A tutto il personale Docente ed ATA. All’Albo on-line. Ad Amministrazione trasparente. Al Sito Istituzionale. Oggetto: Disseminazione finanziamento progetto PNRR Piano nazionale di Ripresa e Resilienza– Missione 4: Istruzione e ricerca – Componente 1 – Investimento 3.2: Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation classroom – Ambienti di apprendimento innovativi, Codice M4C1I3.2-2022-961-P-18980
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- 06 04 2023
Allegato A
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- Istanza di partecipazione Collaudatore
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- 28 10 2023
Prot. N° 2470 del 25/03/2024
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- Ai docenti interni all’Istituzione scolastica. Alle scuole della provincia Al personale esterno all’Istituzione scolastica. Al DSGA. All’Albo on line. Amministrazione trasparente Bandi di gara e contratti. Sito web. Avviso per l’individuazione di personale in possesso di specifiche professionalità. Interno - in regime di collaborazione plurima – esterno. Oggetto: Avviso di selezione per il conferimento di incarichi individuali aventi ad oggetto n. 12 tutor e n. 16 esperti per la Linea di Intervento A a valere su PNRR – Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) - Azioni di integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziamento delle competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti. Linea di investimento M4C1I3.1 - Nuove competenze e nuovi linguaggi
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- 27 03 2024
Prot. N° 5449 del 18/10/2023
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- Lettera di incarico alla Dott.ssa Cefalù Rosa per supporto tecnico operativo al RUP per la realizzazione del Piano Scuola 4.0 - Azione 1 Next Digital Classroom M4C1I3.2-2022-961-P-18980 Ambienti di Apprendimento Efficaci
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- 20 10 2023
Allegato E
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- Autodichiarazione requisiti dichiarazione sostitutiva di certificazione (art. 46 del D.P.R. 28.12.2000, n. 445 )
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- 01 03 2024
Prot. N° 6326 del 16/11/2023
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- Documento di stipula del contratto relativo a richiesta di offerta per acquisto di attrezzature digitali
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- 16 11 2023
Prot. N° 1079 del 13/02/2024
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- All’Albo on-line. Amministrazione Trasparente. Al sito web/sez. PNRR. Oggetto: DISSEMINAZIONE- PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA- Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)
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- 13 02 2024
Prot. N° 1622 del 29/02/2024
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- Al Personale Docente interno, Al Personale Docente delle altre Istituzioni Scolastiche. Al Personale Esterno. Alla DSGA Agli Atti. All'Albo online e al sito web. Alla Sezione Amministrazione Trasparente. Oggetto: Avviso per la selezione di personale docente interno, docente di altre istituzioni scolastiche e/o esperti esterni, con competenza nell’uso delle tecnologie digitali a supporto della didattica e relativi applicativi per attivare percorsi di formazione.
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- 01 03 2024
Prot. N° 6324 del 16/11/2023
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- Oggetto: Avviso per il reclutamento di un gruppo di progetto formato da tre esperti interni /esterni nell’ambito del PIANO “SCUOLA 4.0” di cui alla missione 4 – istruzione e ricerca – componente 1 – potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – investimento 3.2 “SCUOLA 4.0 – Next Generation Classrooms: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori” del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, finanziato dall’Unione Europea – Next Generation EU
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- 16 11 2023
Istituto Comprensivo Statale Altavilla Milicia

























