Istituto Comprensivo Statale Altavilla Milicia
Istituto Comprensivo "Monsignor Gagliano" - Altavilla Milicia (Pa) :: Deposito dei file
Programma Operativo Nazionale 2014-2020
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“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
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Progetto 10.1.2A-FSEPON- SI-2017 –317 Nella scuola per la mia crescita culturale e sociale |
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Ordinato per : ID | Titolo file | Download | Data invio | Inviato da | Autore | ValutazioneCapitolato tecnico Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692
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- Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica CUP: G39J21016320006
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- 21 03 2022
Prot. N° 0001851 del 14/04/2022
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- Al docente interno di scuola Primaria Sarullo Michele Domenico. All’Albo on line e sito web. Agli Atti Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 “Digital Board FESR REACT Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica”- Oggetto: Lettera di incarico per l’attività di collaudatore, ai sensi dell’art. 30 del CCNL, della Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica. Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II – Infrastrutture per l’istruzione
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- 15 04 2022
Allegato 2 - Scheda di autovalutazione
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- 12 05 2022
Prot. N° 0002266 del 12/05/2022
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- All'Ins. Granà Vincenza. All'Albo Al sito web - Amministrazione trasparente – Personale e p.c. al DSGA. Lettera di incarico per prestazione attività aggiuntiva ai sensi dell’art. 25 del dlgs.165/2001.
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- 14 05 2022
Circolare N° 246
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- Prot. N° 0002302 del 13/05/2022 Alle famiglie degli alunni. Ai docenti All’albo e al sito web dell’Istituzione Scolastica. Al DSGA Oggetto: Avviso ai genitori per l’iscrizione degli alunni nei moduli del Progetto “Apprendimento e socialità Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI- 2021-151” - Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso n. 9707 del 27/04/2021 periodo maggio/luglio 2022
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- 14 05 2022
Prot. N° 0002486 del 24/05/2022
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- All’Assistente Amministrativo Cannavò Maria Grazia. All'Albo Al sito web - Amministrazione trasparente – Personale. Agli Atti del Progetto – Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI-2020-151. Lettera di incarico per prestazione attività aggiuntiva ai sensi dell’art. 25 del Dlgs. 165/2001
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- 27 05 2022
Prot. N° 0002488 del 24/05/2022
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- All’Assistente amministrativo D’Allura Daniela. All'Albo. Al sito web - Amministrazione trasparente – Personale. Agli Atti del Progetto –Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI-2020-151
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- 27 05 2022
Circolare N° 267
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- Prot. N° 0002601 del 27/05/2022 Ai Docenti delle classi quinte Della scuola Secondaria di I grado. Ai genitori degli alunni delle classi quinte della scuola Secondaria di I grado che hanno aderito al modulo in oggetto. All’Albo e al Sito web. Al D.S.G.A. Sedi. Oggetto: Avvio attività modulo “La matematica per la vita 2” PON FSE e FDR- Apprendimento e socialità.
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- 27 05 2022
Circolare N° 268
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- Prot. N° 0002602 del 27/05/2022 Ai Docenti delle classi quinte Della scuola Primaria. Ai genitori degli alunni delle classi quinte della scuola Primaria che hanno aderito al modulo in oggetto. All’Albo e al Sito web. Al D.S.G.A. Sedi. Oggetto: Avvio attività modulo “La matematica per la vita 1” PON FSE e FDR - Apprendimento e socialità.
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- 27 05 2022
Prot. N° 0002997 del 16/06/2022
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- Albo on line/Sito web dell’Istituto. Al personale Docente e ATA. A tutti i genitori degli alunni. A tutte le scuole di Palermo e Provincia scuole.pa@istruzione.it. All’USR di Palermo direzione-sicilia@istruzione.it. All’USP di Palermo usp.pa@istruzione.it. Oggetto: Comunicazione chiusura Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica.
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- 17 06 2022
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