Istituto Comprensivo "Monsignor Gagliano" - Altavilla Milicia (Pa) :: Deposito dei file
Programma Operativo Nazionale 2014-2020
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“Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
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Progetto 10.1.2A-FSEPON- SI-2017 –317 Nella scuola per la mia crescita culturale e sociale |
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Ordinato per : ID | Titolo file | Download | Data invio | Inviato da | Autore | ValutazioneProt. 956 del 10/03/2021
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- All’USR Sicilia. All’Ufficio I Ambito Territoriale di Palermo. Alle Istituzioni Scolastiche di Palermo e Provincia. Albo. Sito Web. Oggetto: Avviso di chiusura del Progetto “OPPORTUNITA’ E DIRITTO“ “10.2.2A FSEPON – SI-2020-280 OPPORTUNITA’ E DIRITTO ”
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- 11 03 2021
Allegato al DDG N. 1424 DEL 27/07/2021
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- 02 08 2021
Prot. N° 0001349 del 18/03/2022
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- All’Albo On Line – Amministrazione Trasparente. Sez. provvedimenti amministrativi. Agli atti del fascicolo del Progetto 13.1.2A FESR PON – SI – 2021-692. Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse II – Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – REACT EU.
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- 21 03 2022
Capitolato tecnico Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692
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- Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica CUP: G39J21016320006
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- 21 03 2022
Prot. N° 0002488 del 24/05/2022
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- All’Assistente amministrativo D’Allura Daniela. All'Albo. Al sito web - Amministrazione trasparente – Personale. Agli Atti del Progetto –Apprendimento e socialità “Insieme per il successo formativo 10.2.2A-FSE PON SI-2020-151
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- 27 05 2022
Prot. N° 0002997 del 16/06/2022
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- Albo on line/Sito web dell’Istituto. Al personale Docente e ATA. A tutti i genitori degli alunni. A tutte le scuole di Palermo e Provincia scuole.pa@istruzione.it. All’USR di Palermo direzione-sicilia@istruzione.it. All’USP di Palermo usp.pa@istruzione.it. Oggetto: Comunicazione chiusura Progetto 13.1.2A - FESR PON – SI – 2021 – 692 Dotazione di attrezzature per la trasformazione digitale della didattica e dell’organizzazione scolastica.
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- 17 06 2022
Prot. N° 0003036 del 20/06/2022
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- Albo on line/Sito web dell’Istituto. Al personale Docente e ATA. A tutti i genitori degli alunni. A tutte le scuole di Palermo e Provincia scuole.pa@istruzione.it. All’USR di Palermo direzione-sicilia@istruzione.it. All’USP di Palermo usp.pa@istruzione.it. Oggetto: Disseminazione chiusura Progetto 10.2.2A FDRPOC- – SI-2020-162 ” Partecipazione attiva: dare strumenti culturali a tutti CUP: G31F19000250001 € 25.410,00.
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- 21 06 2022
Prot. N° 0487 del 26/01/2023
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- Ai docenti. All’albo pretorio dell’Istituto. Al Sito Web della Scuola sezione PON e FESR. A tutta la comunità scolastica. Pubblicizzazione legale - Albo on line - Amministrazione trasparente. Agli atti del progetto 10.2.2A- FDRPOC-SI-2022-415 INSIEME PER CRESCERE. Oggetto: Avviso per il personale docente interno per le figure di esperti e tutor per la realizzazione del PROGETTO – 10.2.2A- FDRPOC-SI-2022-415 INSIEME PER CRESCERE. Programma Operativo Complementare ( POC) “per la scuola ,competenze e ambienti per l’apprendimento”2014-2020 finanziato con il Fondo di Rotazione (FdR)- Obiettivi Specifici 10.1, 10.2 e 10.3 – Azioni 10.1.1, 10.2.2 e 10.3.1. Avviso pubblico prot. n. 33956 del 18/05/2022- Realizzazione di percorsi educativi volti al potenziamento delle competenze delle studentesse e degli studenti e per la socialità e l’accoglienza CUP: G34C22000870001
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- 26 01 2023
Stipula contratto dott.ssa Ficano Maria Modulo let’s play in english
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- Alunni scuola Primaria
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- 22 03 2023
Prot. n. 1375 del 04-04-2019
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- All’Albo on line e sito web. Agli Atti del PON-FSE- 2014/2020 – Avviso 1047. Codice Progetto 10.2.2A – FSE-PON-SI-2018-650. Oggetto: Autodichiarazione impegno d’orario DSGA gestione amministrativa contabile per la realizzazione del “Progetto 10.2.2A-FSEPON – SI - 2018 – 650 Giochiamo con il corpo e i suoi movimenti – Modulo Dal gioco allo sport (scuola Primaria)
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- 11 04 2019
Istituto Comprensivo Statale Altavilla Milicia

























